分子模型と周期表で遊ぶ
「メンデレーエフと友達」というタイトルですが、分子・原子・元素・周期表 この辺りを扱うプログラムです...
ブログ
「授業の様子」の記事一覧です。
着色料は悪なのか？科学的に考えるということ
「結局のところ、食品添加物って良いんですかね？悪いんですかね？」子供だけでなく、保護者のみなさまから...
めのフシギ 錯覚をおこす絵が、自分でかける
「目がだまされるよ～」と先生に言われたら、 「自分はぜったいに、だまされないぞ！！！」 とみんな目を...
フクロウのペリットを調べました
フクロウは歯がありません。食べ物は丸のみです。そして、消化出来ないもの（骨や毛など）をまとめて吐き出...
植物のカタチの美しさ 葉脈標本もつくりました
教室に入ってくるなり、机の上にならんだたくさんの野菜たち。「おいも食べるの～」と子どもたちから声があ...
カビの観察 南方熊楠につづけ～
「レアなカビを育ててきて下さい。」という宿題を高学年の皆さんに出しています。皆さん、カビの生育状況は...
化学の力 発泡スチロールでスタンプをつくろう
手はじめに、発泡スチロールを一瞬で溶かしてみせましたが、みなさんいかがだったでしょう。 そんなに危険...
マイクロプラスチックをとりに、海にやってきました。
10月のプログラムは、9月に引き続きプラスチックがテーマです。メディアでいろいろな事が言われています...
音の実験 スピーカーとマイクをつくりました
音って何でしょう？音を目で見る？ 子どもたちに聞いてみると、TVで見たことある～！ との声が口々にあ...
分解大会（花） 花の中はどうなっているのでしょう
いろいろな種類の花の中がどうなっているのか、観察していきます。 「おはなが、かわいそう・・・」との声...
石のプログラムを実施 ロボットよりも人気プログラム？！
７月 3.4年生のテーマは石です。このテーマを聞いた子供たち、9割上の子がテンションが下がります。※...
博士ちゃん（TV朝日）に出演！
2021年9月追記 以下の記事は初めてれん君がTV出演したときに紹介したものです。現在れん君は中...